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特色班级方案
为了确保活动取得实效,我们需要事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学班级特色活动方案设计,欢迎大家分享。
小学班级特色活动方案 篇1为了进一步体现学校“以人为本,文化育人”的特色,结合德育处《班级特色文化活动方案》的实施,经三位班主任反复讨论以后,拟定在本年级学生中开展以“感恩他人——回报母校”为主题的感恩教育活动。
一、指导思想
深入贯彻落实《班级特色文化活动方案》,将感恩教育作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心,父母恩、师长恩、同学恩等,精心培育学生 “感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质的行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明,全面推进素质教育。
二、发展目标
(一)年级举行班际趣味活动
1、通过年级各班举行的班际趣味活动,增进友谊,体验校园生活。
2、通过活动拉近学生与老师的距离,形成浓厚的学习氛围。
3、通过活动使学生热爱母校,争取以优异的成绩报答母校,感谢老师的培育之恩。
(二)感恩父母。
1、要感谢父母的养育之恩,学会孝敬父母,尊敬长辈,弘扬中华民族的传统美德。
2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。
3、通过感谢父母延伸到感谢社会,感谢社会上各行各业人们无私奉献和辛勤工作。教育学生常怀感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增强社会责任意识。
三、具体实施过程安排
(一)宣传发动阶段(3月15日至3月20日)
1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案,做到有计划、有目的、有步骤地开展各项感恩教育活动。
2、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣传感恩教育活动,营造良好的活动氛围,发挥特定环境的特殊教育作用。
3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会,主题班会,班队会、校园网等阵地,全方位的进行感恩教育的思想发动工作,真正使感恩教育走进学校、走进课堂、走进头脑。
(二)全面实施阶段(3月21日至5月6日)
1、在落实上下功夫。各班落实感恩教育活动的内容和要求。
2、在活动上做文章。
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特色班级方案(篇1)一、指导思想
班级文化建设应具有班级特色,书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能,美化、净化校园环境 ,营造校园文化氛围,关注孩子的全面健康成长、长远发展,提升文化品位,争创文明班级。
二、建设目标
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,让每一堵墙都“说话 ” ,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围,培养班级的凝聚力和集体荣誉感,形成班级良好的物质文化环境。
2、建立健全的班级制度,以此约束学生的言行。建立强有力的班集体领导核心,让学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
3、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
4、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生积累知识,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。 努力打造书香文化班级。
三、形式内容:
班 名:鲲鹏之志
班 训:态度决定一切,习惯成就未来 。
班级口号:一飞冲天,傲视苍穹。
班级目标:在快乐中成长,在耕耘中收获。
班歌:《我相信》
班徽:不比起点比进步,不比智力比努力。
班规:课前准备不能少,铃声响后静息好。
专心听讲勤动脑,作业工整按时交。
室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。
穿戴整洁勤洗澡,教室卫生勤打扫。
刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。
同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。
班风:没有最好,只有更好。
努力学习,顽强拼搏。
四、工作措施 :
1、精心布置教室,让物质为精神服务。
教室里的布置合理,大方,雅静,富有书香班级氛围,富有班级特色,教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观,也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。除此之外,在教室布置上,还力求做到简洁、实用,又不失生动活泼。如卫生角怎样布置,图书角的管理,板报的设计等。
2、坚持开展读书活动,建设“书香班级”。
充分利用书籍,为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学生们现在的知识存储量,使学生精神境界提高新的层面,在书的世界里,他们将接受中华民族传统美德的熏陶,悠久文化底蕴的教育,他们会重新认识中国
查看更多>>为确保工作高质量高水平开展。我们应该赶忙去准备一份方案,应该如何去写一份方案?下面是励志的句子的编辑为大家整理的关于“班级特色活动方案”的知识点,相信你参阅以后一定会有所收获!
班级特色活动方案 篇1福州大学工程技术学院·2012级物流管理
活动目的:班级特色心理活动
策
划
书
主办:物流管理(2)班
时间:2012年12月3日星期一 16:00
1、增强团队意识,培养团队协作能力。
2、启发想象力与创造力,提高克服困难的能力,不断完善自我,走向成熟。
3、树立主动沟通的意识,加强同学间的沟通和彼此的了解,融洽彼此间的关系。加强对团队目标的认同感和归属感。
4、加强同学们对心理问题、健康的重视。让同学更好的了解自己真实的内心世界,认识自我,寻找属于自己的道路,心灵小站提供一个便利的机会和平台。
活动背景简介:
从2000年开始,以关爱、解决大学生心理健康问题为宗旨,发展至今,已成为全国高校开展大学生心理健康教育、丰富校园文化生活、有效服务青年成长成才的重要工作项目。
一个人的内心所想决定他的个人行动,所以一个人的心理健康非常重要。但我们有时却忽视了自己的内心,不了解自己内心深处真正的想法,我们甚至不知道我们是谁,我们能干什么,于是我们迷茫了,我们不知道人生的路该往哪里走。所以为了让同学们更好地了解自己内心的真实世界,不再迷茫,寻找真正适合自己的道路,特此举办本次心理测试活动。了解自己,前进吧!
活动对象:福州大学铜盘校区2012级物流(2)班全体同学 活动时间:2012年12月3日 星期一 下午16:00 活动地点:教学楼b405 现场活动流程及其内容:
1、讨论确定心理测试的主题与方向,测试主题关于爱情、智商、情商、职业、性格五大方面。
2、通过联系心理辅导老师、找学校相关组织搜集与心理测试主题相关的试题与答案,并通过最终确定测试题目。(可以多套试题与答案)。
3、题目确定后,制作好电子版并打印出来(试题打印200份,答案20份,每个类型试卷40份,答案4份),并制作好活动相应的条幅。
4、通知记者团做好宣传海报等宣传工作并在活动当天来采集照片素材。
5、活动当天,班级全体成员16:00在教学楼b405集合,分配任务,然后进行现场布置。
6、把材料、笔、纸、条幅、剪刀、胶带、电脑等必须物品带至教学楼b405。
7、活动开始后,班级分为两队,一队负责分发试
查看更多>>大部分的学生党、工作党都有过写方案的经历,我们接到工作任务不知如何下手的时候。通常需要提前准备好一份方案,如何写一个好的方案?推荐给您这篇关于“班级特色活动方案”的不可错过的精品文章,仅供参考请大家认真阅读下列信息!
班级特色活动方案(篇1)创建特色班级活动方案
一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书能潜移默化的对学生进行各方面的熏陶、塑造,具有极大教育功能,使学生自觉的约束自己的行为,在心情愉悦的氛围中获得感悟,在玩耍娱乐中增加知识的积累,在某一方面有一个专注的发展,产生蓬勃向上的力量。鉴于此,学校决定开展特色班级创建活动,从培养学生的自主意识出发,充分调动学生自主发展的能动性,发挥每个人的个性潜能,为学生设立各种班级管理岗位角色,促进学生在班级自主管理过程中自我管理、自主创新、自我发展、自我实现、共同进步。
目的和意义:
1把班级管理的主动权交给班主任和学生。
2、在结合自身情况、经过民主讨论确定本班申报特色过程中,充分调动和发挥班主任以及学生的积极性、主观能动性。
3、在创建“特色班级”的过程中激发班集体的凝聚力和创造力。
4、通过“特色班级”的认定和表彰,帮助班集体树立牢固的自信心和集体荣誉感。
5、通过“特色班级”的榜样示范和激励作用达到带动学校整体管理优化的目的。
具体实施程序:
一、确定创建目标,申报特色。(3月1日---3月5日)
各班申报的特色名称和创建目标由各班根据班主任自身特长,结合原班集体在日常管理或活动中形成的优势内容,经全体学生讨论确定。为充分调动学生的积极性和主动性,各班应重点安排好讨论环节的活动,填写申报**(名称、口号、目标、具体措施),提请学校审批,学校将对各年级以及各班的申报内容进行协调,对项目过于集中或存在其他问题的年级或班级做出调整建议,之后各班重新调整内容确立本班特色。
附:特色班级名称(我们从“观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长”等方面确定创建目标和内容,形成创建主题)
1观念意识特点:如感恩班、诚信班、赏识班、和谐班、爱心班、绿色环保班等。
2、行为活动特色:卫生管理特色、文明礼仪特色、课间活动特色、间操队列特色、语言文明特色、学雷锋特色、班级活动特色、主题班会特色、社会实践活动特色等。
三。学习习惯特点:如学习常规、阅读、写作、阅读、书法、进修、英语等。
4能力培养特色
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